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课堂45分钟之四——抓住老师思路提高听课效果

图片编号： xx022-327	图片尺寸：500mm*700mm
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一、挂图内容：

课堂45分钟之四——抓住老师思路提高听课效果
【根据课堂提问抓住老师的思路。】
老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
【根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。】
若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
【根据老师的提示抓住老师的思路。】
老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是......”等等，这些用语往往体现了老师的思路。
【紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。】
感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
【搁置问题抓住老师的思路。】
碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。
【利用笔记抓住老师的思路。】
记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。

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