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道德标语_勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

图片编号： BY064-0016

图片尺寸：300mm*900mm

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标语内容：

道德标语_勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

古人云:“师者，教人以道者之称也”、“师者，所以传道、授业、解惑也”。可见认真教书，提高学生的科学文化素质，仅仅是教育的手段和目标之一，而精心育人，努力提高学生的思想道德品质，获得全面的发展，培养学生良好的行为习惯，使他们拥有健康的心理素质，才是教育的本质、根本任务和最终目的。和实践上加以探讨：

从理论上看：道德是维持人类社会正常生活的基本行为规范。她渗透人的政治思想观、世界观、人生观中，具有强烈的社会性、政治性、地域性、时间性等特征。其内容与政治教育、世界观人生观教育的内容紧密相连，不可分割。

在现代社会里，不管道德观、价值观如何呈现出多元化特点，教师的道德观、价值观始终对学生具有强烈的引导和示范的作用。因此，教师要对国家负责，对民族负责，对学生负责，要为学生的一生健康奠定坚实的基础。一个人的文化知识欠缺一点，还可以通过短期的强化训练或者刻苦自学加以弥补和提高，问题不会很大。而一个人如果从小得不到良好的教育和培养，甚至受到错误和不健康的教育，思想品德和行为方式发生偏差，甚至误入歧途，那问题就严重了。一个人没有正确的理想信念，没有良好的道德品质和行为习惯，他掌握的科学文化知识越多，能力越强，他对社会的危害就会越大。

从实践中体会：道德为做人之根本，育人要从人的思想品德抓起。素质教育作为面向21世纪的教育改革，其实践主题最根本最集中地完满人格的培养和追求。这种完满人格是指人格内容得到充分发展，是一种有血有肉有个性有精神的人格。无数事实证明：一个人学业上的不足并不一定会影响他的一生，而道德人格上的缺陷却可能贻害他一辈子。

学校是培养人的教育机构，培养学生的社会责任感和责任能力，是教育的重要任务之一。在教育过程中，教师处于教育和教学的主导地位，教师在传道授业的过程中，其仪表、行为、举止都无不影响着学生。同时，师生关系在社会道德上又是相互促进的。教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更重要的是思想上的、人格上的影响。教师的一言一行，甚至一个眼神，都有可能会改变某个学生一生的命运。

广州挂图大师制作了一系列校园道德标语，通过标语，一方面为进一步加强学生思想道德建设，切实提高素质教育水平，另一方面规范学生的行为，培养学生养成良好的习惯。

适合张贴场所：教学楼、图书馆、科技楼、宿舍、走廊、楼梯等等！

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