1、挂图内容:
0-3岁婴儿特点与护理
生儿只能做无意识,不协调的动作,紧握触手物体。
3月俯卧时抬头已很稳,两手能放松,能用手摸东西。
4月俯卧能撑起上半身,扶髋部时能坐,手能握持玩具。
5月两手能各自握一玩具,手碰到物体时会随手抓起。
6月能翻身,扶腋下能跳跃,能用手摇玩具,自已捧奶瓶。
7月能自己独坐,能将玩具从一手换人另一手。
8月开始学爬,会自己坐起来,会拍手。
9月会用双手扶着栏杆站立片刻,会从抽屉中取出玩具,会用食指拨弄小物件。
10-11月能独站片刻,能扶着床沿、小推车走几步,能用拇指与食指拿细小物体如饭粒等。
12月约半数小儿能独立行走,尝试弯腰捡东西,用匙吃东西时需要帮助。
15会独走,能爬台阶,能蹲着玩,会叠两块方木。
18扶着栏杆能一级一级上台阶,会用匙吃饭,会用杯子喝水,会叠3-4块方木。
2岁会单独上下楼梯、会踢球、会推椅子爬上去拿东西,会一只手拿杯子喝水。
3岁会两脚交替上、下楼梯,会跑、会骑三轮车、自己吃饭吃得很好、自己刷牙、会洗手。
小儿动作发育遵循一定规律,但个体间存在差异,而且还受环境和抚育方式等因素的影响。若发现小儿动作发育与年龄不符应及时去儿童保健门诊查治。
2月多数能在俯卧时抬头,能短暂留握,如摇荡鼓一类的眼前物体。
医院文化的崭新理念一经提出,立即受到广泛关注,其倡导人文精神,建设医院文化,提升管理水平、服务人民健康的宗旨和内涵,更启迪了人们对医院文化建设的深深思考。建设优秀的医院文化,一定要以科学发展观为指导,坚持以人为本,就要树立“患者至上”的理念,就要关爱职工,时时处处为一线的医护人员着想。只有这样才能在推动医院深入改革和持续健康发展方面发挥出更大的作用。
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