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青少年心理健康7法-道德修养篇1

图片编号： XX010-195	图片尺寸：1.2m*2.4m
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青少年心理健康7法-道德修养篇1

我很累，还要给老爷爷让座吗

小朋友，当你在公车上站了好久才等到一个座位，旁边却站着一位老爷爷时，你会怎么做呢？有的小朋友可能会因为自己累，不想给老爷爷让座，这是可以理解的。但小朋友也要知道，老爷爷年纪大，身体不好，站着不仅容易累，还容易摔倒。小朋友体力充沛，只要注意安全，完全可以多站一会儿。而且，尊重老人是中华民族的传统美德，无论是在家里还是公共场合，小朋友都要尊重、礼让老人。

穷孩子一样有尊严

小朋友，你嘲笑过家里很穷的小伙伴吗？这样做可不对，穷富并不能代表人的品质。看不起穷人、嘲笑穷人的心态和做法都是不正确的。每个人都有自尊心，有的穷孩子自尊心更强，如果小朋友嘲笑家庭贫困的小伙伴，会使家庭贫困的小伙伴产生自卑心理。其实，穷孩子一样有值得我们学习的优点和长处，小朋友可不要做“小势力眼”呦！

别人偷我的，我也偷别人的

小朋友，如果你的东西被偷了，千万不能去偷别人的，偷盗不仅非常不道德，而且是一种犯罪行为。如果你因为自己的东西丢了就偷别人的，和偷你东西的那个人没有区别。小朋友应该认真保管自己的物品，即使自己的物品丢了或者知道被谁偷走了，也不能因为气愤和报复做“小偷”。

反正有清洁工人，我随便扔垃圾

小朋友，当你走在干净整洁的路上时，是不是心情很好呢，这时，我们应该感谢清洁工人的辛勤劳动。可是有的小朋友认为反正有清洁工人清扫，就可以随便扔垃圾。这种想法是不对的：

首先，这是不尊重别人劳动成果的表现。清洁工人辛苦地工作，多不容易啊，如果你随地扔垃圾，他们不仅要重新清扫，而且还会因自己的劳动成果受到随意破坏而难过。假如你好不容易做的飞机被别人撕坏了，你一定很伤心，这和随地扔垃圾对清洁工人造成的伤害是一样的。

另外，保护环境是每个人都应该做的。我们生活在一个大环境中，随意破坏环境只能让我们自己受害。而且，破坏环境的行为是可耻的，会受到大家的谴责。

家长提示：要在言行举止中教育孩子尊重他人及他人的劳动成果，培养孩子的社会公德心和公民意识。

上车时的“小勇士”

有的小朋友上车时不讲秩序，又挤又冲，这样做不仅不能证明你很勇敢，反而说明你很无礼。排队上车是每个人都应该遵守的公共道德，只有这样，才能形成良好的秩序，才有利于大家进行正常的活动。否则，大家挤作一团不仅浪费时间，还容易造成意外，使自己和别人受到伤害。所以，小朋友不要做“挤车小勇士”。

我为什么要讲礼貌

小朋友，你有过图中小朋友的这些行为吗’这都是不讲礼貌的表现，这样做是不会受到大家欢迎的。

讲礼貌是每个人都应该具有的美德，只有讲礼貌、尊重别人，才能赢得别人的尊重，交到更多的朋友．更好地与人交流、台作。如果你不讲礼貌，粗鲁地对待身边的人，慢慢地，身边的人就会讨厌你，不愿和你做朋友，那多孤单啊，假如你是一个不讲礼貌的孩子，要赶快改正，抓紧从身边的小事做起吧。

家长提示：要给孩子创造个良好的成长环境，引导孩子从小养成讲礼貌的好习惯，这样不仅有利干孩子的健康成长，还可以帮助孩子建立良好的人际关系。

乞丐不值得尊重吗

小朋友，大多数乞丐是因为遭受了意外或灾难，在没有办法的情况下才开始乞讨、向别人寻求帮助的。他们本身已经很不幸了，我们应该同情他们的遭遇，而不应该嘲笑、辱骂他们。而且，乞丐也有自尊心，受到伤害后，他们会伤心、失望，还可能产生报复心理。

所以，小朋友无论从安全角度还是尊重他人的角度都不应该嘲笑、辱骂乞丐，要同情和尊重别人，如果条件允许，应该帮助那些真正需要帮助的人。

家长提示：不要在孩子面前取笑乞丐，孩子会乐于模仿，进而影响孩子正常的情感认知和良好品质的形

成，同时也可能使孩子惹祸上身。

此系列挂图的优点：

心理健康知识宣传栏，向在校学生宣传普及心理健康知识。这组健康知识宣传栏具有较强的艺术欣赏性，形式多样，有知识介绍、心理解析、心理测试；内容丰富多彩，涉及入学适应、学习和考试压力、人际关系等多个方面。这种心理宣传方式受到了广大同学的热情关注，使他们在无形中增强了心理保健意识，掌握了简单实用的心理调适方法，在一定程度上缓解了心理压力，消除了心理困惑，为维护和促进在校学生的心理健康起到了积极作用。

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