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防暴力伤害

图片编号： XX003-093	图片尺寸：500mm*700mm
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1、挂图内容：

防暴力伤害
遵纪守法，珍惜生命，尊重他人，培养爱心，互让互谅，遇事不冲动。
同学之间要和睦相处，团结友爱，做到言语文明，反对用不恰当的言词羞辱激怒对方而导致吵架大骂，遇同学争吵要主动防御，不怂恿矛盾升级，不盲目讲义气帮人打架，遇打斗场面不要围观起哄，防止被误打误伤或激化矛盾扩大事态。
发生纠纷要及时报告老师，校内矛盾应通过师长解决，不私下乱求人，严禁纠集他人打架或以威胁恐吓等其他方式解决、遇到敲诈勒索恐吓要及时报告老师或家长。
不吸烟、不喝酒、不参与社会聚会，严禁拉帮结派纠集他人结伙滋事或勾结校外不良人员入校打群架。不得窝藏携带管制刀具、棍棒、气枪等器具进入校园。文体活动在专业老师知道下进行，可见活动做文明游戏，不模仿误打电影、电视进行舞刀弄棍玩射弹弓、抛石子、砖块等野蛮打斗游戏。
学校门卫实行轮换值班制度、寄宿制学校24小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。
进学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或学校颁发的其他进入学校的证章、证件、未持有前款规定的证章、证件的人员进入学校、应当向门卫登记后进入学校，门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有联系并核实的义务。
遭校园暴力，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，决不能逆来顺受或以暴制暴。当有人、尤其是陌生人约自己到校外偏僻地方去，一定要坚决拒绝：当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
当被犯罪分子掌控不能脱身时，一定要多说好话稳住罪犯，不要用强硬的言词刺激罪犯，防止其对自己进一步实施极端暴力侵害。

2、此系列挂图的优点和长处：

挂图大师此系列组图把常见学校安全隐患的防范和精美的挂图结合，意在引导师生加强安全防患防范意识，预防安全事故的发生。安全，对我们的生命很重要，对没有自我保护能力的孩子而言更重要。然而安全隐患无处不在，它存在于我们生活学习中的点点滴滴。为了我们的人生安全，我们要将安全隐患消灭在萌芽之中。为了学生的健康成长，更要防范于未然。加强学校及周边安全隐患排查和整治，加强对学生的安全教育管理工作，预防安全事故的发生是学校的重要工作。

3、挂图延伸：

人的潜在本能——攻击性是校园暴力的渊源。在校园暴力中，我们会发现产生校园暴力的主要诱因之一是青少年的个体攻击性太强。根据心理专家的研究，当一个人受到挫折时，容易引起情绪上的冲动和愤怒，因而产生对一定的对象报复和攻击的行为。各种导致挫折感的动因，如受欺辱、遗弃、排挤、自卑等都容易引发攻击性的行为。据1996年、1997年对中国城市独生子女人格发展与教育的调查发现，80％以上的城市中小学生存在不同程度的攻击性行为。现在的学生绝大多数是独生子女，由于家长的宠爱，极易染上心胸狭隘、自私、任性、万事以我为中心的毛病。所以在学校学习和日常生活中，一遇冲突就会把这种不良的心理带出来，酿成校园暴力。

4、此系列图适合安装的位置：

本组挂图共16张，风格统一，适合悬挂于校园宣传栏、楼道、走廊、教室等场所。

5、此系列相关：

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