一、挂图内容：
如何进行脑瘫患儿语言的康复训练？
1、呼吸训练：吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。
2、舌的训练：利用儿童喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等，令其用舌尖舔着吃，给一些小甜饼等放在舌面上卷进吃，这样可以训练灵活伸缩，增强颜面肌肉和舌肌的运转能力。
3、吸吮训练：先用粗短的吸管吸盛在杯子里的饮料，这样容易成功。以后再改用细长的吸管吸。用吸管吸饮料时，舌会被牵引到口腔后部，也是对舌的训练。
4、唇部训练：使患儿双唇展开、闭合、前突、后缩，并注意动作的协调性与对称性。也可嘱其双唇紧闭夹住压舌板，向外拉住压舌板，致患儿必须紧闭双唇以防压舌板被拉出，每天 3 次。
5、发音训练：要从较容易发的音开始教，注意指导患儿具体的发音动作。可做拟声的练习，学习各种充满趣味化的动物叫声。学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。
二、此系列挂图的优点：
医院要长久发展，就需要加强医院文化建设，优化医疗服务，创建优质服务流程，拓展服务内容，改进服务态度。由于小儿康复科的患儿年龄小，自理能力差，恐惧治疗，不容易做到长期坚持治疗,和医务人员沟通，就需要通过患儿的家属来协助治疗挂图大师精心设计医院系列挂图标语，将它们配置在医院小儿康复科、儿科病房、康复保健中心、儿童医院等医疗机构，通过这种健康传播手段,让患儿家长在医院接受治疗的同时，使其掌握科学的护理知识,有利于患儿的康复，良好的家庭护理能对患儿的康复治疗起到良好的推动作用。患儿在治疗上的配合，既有利于患儿的早日康复，同时也缩短了住院时间，为家属减轻了经济负担。家属对疾病有了深入的了解后，对治疗显得更为配合，提高疗效，缩短病程，促进患儿早日恢复健康，不仅体现了医院优质服务，也增强了患者及其家属对医护人员的信任感，明显改善医患之间的关系。
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