一、挂图内容：
脑瘫患儿的手功能如何训练
脑瘫患儿存在肢体运动功能障碍，上肢活动能力差。由于常合并有弱智，缺乏很好的手眼协调性，因而手的精细动作也很差。对患儿的手功能训练主要通过一些手工的作业活动进行。如：
（1）训练患儿对称地用手：让患儿练习弹小木琴、小钢琴、揉捏面团、橡皮泥、拍手等。
（2）训练手的抓与放的动作：将小玩具塞入患儿的手心并稍用力压一下，患儿的手就会较容易抓住玩具。把玩具放在患儿手下方的适合位置，鼓励患儿去拿取。让患儿把小珠子丢下去，敲响小钢琴，练习手的张开动作。让患儿抓起一些小物件（小球、方块、豆子等）放到一个容器里。让患儿把圈圈放入架子上，这是抓取与放置连续动作的训练。
（3）手的精细动作训练：如搭积木、拼板、插棍、插针、涂彩、描画等。
二、此系列挂图的优点：
医院要长久发展，就需要加强医院文化建设，优化医疗服务，创建优质服务流程，拓展服务内容，改进服务态度。由于小儿康复科的患儿年龄小，自理能力差，恐惧治疗，不容易做到长期坚持治疗,和医务人员沟通，就需要通过患儿的家属来协助治疗挂图大师精心设计医院系列挂图标语，将它们配置在医院小儿康复科、儿科病房、康复保健中心、儿童医院等医疗机构，通过这种健康传播手段,让患儿家长在医院接受治疗的同时，使其掌握科学的护理知识,有利于患儿的康复，良好的家庭护理能对患儿的康复治疗起到良好的推动作用。患儿在治疗上的配合，既有利于患儿的早日康复，同时也缩短了住院时间，为家属减轻了经济负担。家属对疾病有了深入的了解后，对治疗显得更为配合，提高疗效，缩短病程，促进患儿早日恢复健康，不仅体现了医院优质服务，也增强了患者及其家属对医护人员的信任感，明显改善医患之间的关系。
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