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心理咨询室制度团体沙盘游戏活动规则

图片编号： XX010-060	图片尺寸：500mm*700mm
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1、挂图内容：

心理咨询室制度
团体沙盘游戏活动规则
1.我们每个人都有想和别人交流的想法，也都有遇到的问题，但有时我们用言语不太容易表达得清楚。
2.现在让我们用这些沙具在沙盘里共同做个作品，这不是心理测试，所以不需要考虑好坏对错问题，只要将自己想放的沙具放上，将自己的想法表现出来就可以了。
3.摆放的顺序由抽签决定，每人每次只能放一个沙具或完全相同的几个沙具。
4.不许拿走他人已摆放的沙具，但可以挪动，成员之间不能进行任何形式交流。
5.每一轮中的最后一个人还可以有一次修饰的机会，对整个作品进行一些调整，也可以放弃。
6.如果制作过程中某个成员不想摆的话，也可以选择在某一轮放弃。

2、此系列挂图的优点和长处：

古人言：无规矩，不成方圆。学校心理咨询室作为帮助学生解决心理问题重返健康心理的港湾，同样的应有制度的约束。在心理咨询室，心情压抑的，情绪激动的，悲伤的，愤怒的，焦虑的学生都可以一一倾诉出来，在心理老师的带领下，慢慢走进自己的心灵深处，共同来找出解决问题的方法，增强面对困难的信心，提高解决问题的能力。然而在心理咨询室并不是为所欲为，一样是有制度可循的。
挂图大师设计的组图拟定了心理咨询室的各种制度，心理咨询室的工作流程、心理咨询师的权力责任、来访者须知等等，挂在心理咨询室，为心理咨询工作的顺利开展打开一扇窗。

3、挂图延伸：

沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是采用意象的创造性治疗形式，“集中提炼身心的生命能量”（荣格）在所营造的“自由和保护的空间”（治疗关系）气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，便是沙盘游戏之心理治疗的创造和象征模式。一个系列的各种沙盘意象，反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。

在团体沙盘游戏中，团体成员按照抽签或猜拳决定的顺序分轮进行沙盘的制作，所有的成员轮完一次即为一轮。整个过程中不允许成员进行任何语言的交流和互动。团体沙盘游戏的意义在于：促进现实人际互动的改善；提供“和他人一样”的体验；沟通和协调多样化的资源和观点；创造心灵的归属；增强成员的责任感。团体沙盘游戏，在一定程度上可以促进学生的人际交往能力的发展、提高学生的团队协作能力。

4、此系列图适合安装的位置：

本组挂图共10张，适合悬挂于心理咨询室等场所。

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