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心理咨询室制度学校心理咨询室工作制度

图片编号： XX010-058	图片尺寸：500mm*700mm
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1、挂图内容：

心理咨询室制度
学校心理咨询室工作制度
本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提
高心理健康水平，服务好每一位同学。
第一条：遵守国家各项法规，严守职业道德规范。
第二条：热情、真诚，尊重、关心和理解咨询者。
第三条：心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。
第四条：在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
第五条：心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处于极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。进其成长。
第七条：对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录表。
第八条：保持和维护咨询室的干净、整洁。

2、此系列挂图的优点和长处：

古人言：无规矩，不成方圆。学校心理咨询室作为帮助学生解决心理问题重返健康心理的港湾，同样的应有制度的约束。在心理咨询室，心情压抑的，情绪激动的，悲伤的，愤怒的，焦虑的学生都可以一一倾诉出来，在心理老师的带领下，慢慢走进自己的心灵深处，共同来找出解决问题的方法，增强面对困难的信心，提高解决问题的能力。然而在心理咨询室并不是为所欲为，一样是有制度可循的。
挂图大师设计的组图拟定了心理咨询室的各种制度，心理咨询室的工作流程、心理咨询师的权力责任、来访者须知等等，挂在心理咨询室，为心理咨询工作的顺利开展打开一扇窗。

3、挂图延伸：

心理咨询是指一种专门向他人提供帮助与寻求这种帮助的人们之间的关系。在这种关系中，助人者的手段及其所创造的气氛使人们逐步学会以更积极的方法对待自己和他人。心理咨询能够为人们提供全新的人生经验和体验。学校心理咨询室是学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。

4、此系列图适合安装的位置：

本组挂图共10张，适合悬挂于心理咨询室等场所。

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