挂图内容:
心理调适-做好最重要的事——忙而不乱
蔡老师:
您好!我觉得自己属于勤奋努力的同学,整天忙着学习,很少闲着。我也不比别人笨,可是学习成绩并不理想。我这个人心事比较多,喜欢怀疑这、担心那、后悔这、怨恨那,过得好累。我羡慕那些开朗乐观、学习轻松愉快、成绩优秀的同学。您能给我一些好的建议吗?谢谢您!
小梅
小梅同学:
你好!从你信中的简单描述判断,你这个人具有较高程度的忧虑性。尽管你整天忙于学习,但是想这想那,忧心忡忡,所以学习效率并不高。这可能是影响你学习成绩的一个重要因素。今天,我就这个方面谈些看法,希望能给你一定的启发。
人在聚精会神从事某种活动时,在大脑皮层上就会只出现一个兴奋中心,大脑的全部能量都用来供应这个中心的活动,因而大脑的工作效率就特别高,学习效果也特别好。反之,如果在看书时还想着别的事情,在大脑皮层上就会同时出现两个甚至多个兴奋中心。它们之间就会互相干扰。这样,就会使不少能量都消耗在这种“内耗”之中,留给看书学习的能量当然也就相应减少。此时,大脑的工作效率就会下降,学习效果自然也不会好。
多虑的同学往往在看书学习的时候,心思不能集中在当前的学习任务上,而是一心多用。所以,尽管人在教室里忙这忙那,但收效甚微,没有起色,且心情沉重、压抑郁闷。瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐说:“脑力和心力,要放到适当的地方,莫贪多而纷乱,要常常集中思想。”我给你的建议是:每天根据学习任务,制订好一日的学习计划,每个时间段该做什么自己心中有数,然后按部就班地集中心思只完成当下的任务。
有人曾经提过这样的问题:什么事情是最重要的?什么人是最重要的?什么时间是最重要的?最好的答案是:最重要的事情就是现在你做的事情,最重要的人就是现在和你一起做事情的人,最重要的时间就是现在。
愿你专注于每一个当下的学习任务,倾你所能,尽心尽力地把它做好;做完一件再做下一件,日积月累,你的成绩自然就会提高了。
蔡志红
此系列挂图的优点:
心理调适是使用心理科学的方法对认知、情绪、意志、意向等心理活动进行调整,以保持或恢复正常状态的实践活动。既可以自己进行心理调适,也适用于帮助别人。这组心理调适挂图共15幅,主要针对高中生心理调适问题,采用问答形式,学生摆出自己的心理问题,老师给予心理调适指导,让学生学会自我心理调适。
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